A CCT no Simposio Internacional 2015 Liderazgo y Dirección de Organizaciones Educativas*

Nota de imprensa da Casa Comum das Tertúlias

A Casa Comum das Tertúlias marcará presença no Simposio Internacional 2015 Liderazgo y Dirección de Organizaciones Educativas “Nuevas perspectivas para la gestión de organizaciones educativas y comunidades de aprendizaje”.

No dia 21 de março, participarei no Simposio Internacional 2015 Liderazgo y Dirección de Organizaciones Educativas “Nuevas perspectivas para la gestión de organizaciones educativas y comunidades de aprendizaje”, onde serei responsável pela oficina "La construcción de ciudadanía y la participación crítica desde la comunidad educativa", que terá lugar na Universidad Marista de Guadalajara (Jalisco, México), sede do simpósio organizado pela rede Interleader.

Nos dias 13 e 14 de março orientei a oficina em Orizaba (Veracruz, México), no "Curso Internacional para Educadores (CIE): El liderazgo y la dirección en las comunidades de aprendizaje", em simultâneo decorreu noutra cidade veracruzana, em Xalapa (Veracruz, México) outro conjuntos de oficinas. A organização foi da REGECEI em colaboração com a Interleader.

O curso em Orizaba foi coordenado pelo Doutor Juan Alberto Flores R. e a Interleader esteve representada pelo Doutor Miguel Ángel Díaz Delgado, em Xalapa pelo Doutor Oswualdo Antonio González (Coordenador geral da REGECEI) e pela Interleader, pelo Doutor Francisco Javier Ávila Varela.

Na minha oficina participaram 40 professores, 38 mexicanos e dois canadianos, de vários graus de ensino, na sua maioria professores primários.

Pontos abordados na minha oficina: Deve no México continuar a ter um manual único por disciplina?

A biblioteca escolar como espaço de cidadania... Há espaços de participação em turmas de 40 a 60 alunos, como acontece no México? Que Formação Cívica e Ética? Que temáticas se devem abordar? Laicismo. Religião, dentro ou fora da escola? Não será contraproducente ter a religião fora das escolas, confinada a escolas religiosas particulares e potencialmente promotoras do fanatismo? Um estrangeiro deve ser um actor político ou não? Devem ou não existir delegados de turmas nas escolas? Os directores das escolas devem ou não ser eleitos?

As perguntas e as participações foram muitas e de qualidade, com diferentes perspectivas, espelhando a diferente realidades: mexicana, portuguesa e canadiana, tendo em conta a origem dos participantes, variando a experiência de cada professor tendo em conta se é professor numa escola grande ou pequena, em meio urbano ou rural e se tem ou não alunos indígenas. 

Saiu na imprensa mexicana a propósito do CEI, aqui e aqui.

Ver aqui a crónica da organização. 

O que é a Interleader?

Somos uma rede transdisciplinaria formada por profissionais e académicos, que coordena a colaboração de especialistas internacionais para a formação, a construção de espaços que facilitem experiências de aprendizagem, a geração de diálogos informados e colegialidade, além de proporcionar conhecimento e acompanhar na resolução de problemas relacionados com a liderança educativa e organizacional.

Colaboramos com: organizações, equipas de trabalho, redes académicas, comunidades de aprendizagem e prática de diferentes níveis através da construção de objectos de estudo para abordar-se desde a academia e a prática informada, desde os campos da educação, o desenvolvimento organizacional e humano, a gestão, a planificação, design, desenvolvimento e avaliação curricular, assim como a investigação aplicada.

Marco de actuação: as nossas acções estão orientadas pela transdisciplinariedade no trabalho académico, a construção de organizações que aprendem, a liderança democrática, as perspectivas transformacionais da educação, a investigação aplicada e o compromisso comunitário.

Do que trata o Simpósio Internacional 2015 Liderazgo y Dirección de Organizaciones Educativas “Nuevas perspectivas para la gestión de organizaciones educativas y comunidades de aprendizaje”?

A "Red Internacional para la Dirección Escolar y el Liderazgo Educativo S.C." e "The Center for Relational Learning" convocam para o Simpósio Internacional “Liderazgo y Dirección de Organizaciones Educativas 2015”, que se terá lugar no dia 21 de março nas instalações da Universidade Marista de Guadalajara. O simpósio permitirá o diálogo e a reflexão sobre os desafios e as novas perspectivas da liderança educativa e a direcção de organizações educativas de todos os níveis e modalidades, sob uma perspectiva internacionalista, contribuindo para a promoção de espaços de intercâmbio do conhecimento e de colaboração na prática.

Os espaços para estas reflexões serão: conferências, oficinas e painéis, onde os participantes possam dialogar e reflexionar sobre a liderança e direcção duma organização ou uma comunidade educativa, assunto complexo e multidimensional, digno de ser abordado através da integração de distintas disciplinas e capacidades, entendendo que a gestão e a liderança não só implica a directivos, se não a todos os que na educação convergem; pelo que, neste espaço serão bem-vindos Estudantes em Educação e disciplinas afins, Professores e Directores de Educação de todos os níveis, investigadores e líderes comunitários e educativos, Gestores educativos, Assessores pedagógicos e Administrativos em educação. Para inscrições e mais informação, dirigir-se ao website ou à página no facebook.

A REGECEI: Red de Gestión comparada con Enfoque Internacional o que é?

A Red de Gestión Comparada con Enfoque Internacional (REGECEI), é uma iniciativa educativa que busca que as escolas tomem decisões baseadas no uso de informação estratégica alternativa e numa leitura da realidade que transcenda o curricular. Caracteriza-se por utilizar a análise comparada internacional como metodologia para o design, implementação e avaliação de estratégias de incidência. As suas actividades chave são os Seminários Internacionais de Liderança na Educação Básica (SILEB) e os Cursos Internacionais para Educadores (CIE). O tema eixo que o impulsa é a formação de cidadãos através da educação formal.

A participação como INTEGRANTE da REGECEI é voluntária e individual. Poderão participar educadores de qualquer nível educativo e interessados, mexicanos ou estrangeiros que estejam dispostos a partilhar os seus saberes em espaços horizontais.

Qual será participação da Casa Comum das Tertúlias?

A CCT marca presença no México desde Novembro de 2012, com apresentações de livros, tertúlias, sessões comentadas de filmes, edição de obras, apostada na promoção da cultura portuguesa em particular e lusófona em geral, da Língua Portuguesa e promovendo o debate democrático. 

Em 2013 fundou em Guadalajara o ramo mexicano a "Tertulia Tapatia". 

A CCT entre outros aspectos ajudará a divulgar o simpósio. A participação da CCT insere-se na linha do que tem sido a nossa marca desde a fundação a 5 de Outubro de 2001 em Castelo Branco... a promoção do exercício da cidadania e de uma cultura de qualidade, nessa linha vem a minha participação no simpósio com este tema "La construcción de ciudadanía y la participación crítica desde la comunidad educativa". Com a presença da CCT, marca também o nosso país e a Língua de Camões presença neste encontro académico internacional, ainda que a minha oficina seja dinamizada em castelhano.

Durante a oficina de Luís Norberto Lourenço sobre 

"La construcción de ciudadanía y la participación crítica desde la comunidad educativa".

Luís Norberto Lourenço autografando o seu livro durante o curso...

Nas conclusões do curso em Orizaba...

Momentos do curso em Orizaba...

Momentos do curso em Orizaba...

                                     

No acto de abertura do curso em Orizaba...

Fotografia de grupo no final do curso em Orizaba...

Casa Comum das Tertúlias:
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A rede Interleader:
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O simpósio:
A página do Simposio no facebook:
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O programa:
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O site da RECEGEI:
https://www.facebook.com/gestioncomparada?fref=ts
http://insurgenciamagisterial.com

A página do CIE:
http://issuu.com/oswualdoantoniogonzalez/docs/convocatoriaprimercieregecei_d15cd663fefffe

*Luís Norberto Fidalgo da Silva Trindade Lourenço
(Casa Comum das Tertúlias)